5. Рационально-воспитательный подход : Станислав Кратохвил читать книгу онлайн, читать бесплатно.

на главную страницу  Контакты  реклама, форум и чат rumagic.com  Лента новостей




страницы книги:
 0  1  7  14  21  28  35  42  49  56  63  70  77  84  91  98  105  112  119  126  133  140  146  147  148  154  161  168  175  182  189  196  203  208  209
»

вы читаете книгу

5. Рационально-воспитательный подход

Сторонники этой концепции видят в супружеских проблемах и конфликтах проявления неразумного отношения к жизни и браку, последствия незнания закономерностей супружеского союза, основанного на нереалистических представлениях, обозначаемых некоторыми авторами как «супружеские и семейные мифы». Данный подход предполагает восстановление рационального начала, трезвую оценку вещей и практическое решение возникающих проблем, снижение романтического накала, информирование партнеров о закономерностях развития семейных и супружеских отношений. Рациональный подход диаметрально противоположен роджеровскому подходу и методике «сталкивания», которые работают в плоскости чувств, отказываясь от рациональных построений как от бесплодного «интеллектуализма». Рациональный подход в психотерапии ориентирован на логическое мышление, окрашенное эмоциями, Врач помогает пациенту выявить иррациональные формы в мышлении, которые наряду с иррациональным отношением к партнеру способствуют нарушению супружеских связей. Сначала он беседует с пациентами, наблюдает за ними, а затем формирует конкретные указания и рекомендации, касающиеся желаемых изменений поведения, и дает домашние задания.

Иррациональные формы мышления, требующие коррекции, некоторые исследователи [Ellis, 1969; Harper, 1969; Ard, 1969] обозначили как мифы, К. ним относятся следующие:

1) миф о вечной любви — партнер должен любить меня всегда, даже когда я нудная, веду себя глупо или противно,

2) миф о волшебной силе любви — любовь сама по себе делает возможным разрешение всех проблем; самое главное — любить друг друга, а остальное уладится;

3) миф о внешней детерминации эмоций — эмоции мне дадут другие люди, «приласкай меня», «сделай меня счастливой», а я за свои эмоции не в ответе;

4) миф об абсолютности понятий — некоторые «совершенно катастрофичны», другие «великолепны», третьи «полностью аморальны» и т. п.;

5) миф «око за око, зуб за зуб» — насколько мне партнер сделал плохо, настолько же ему следует отплатить;

6) миф о «злой судьбе» — почему это должно было случиться именно со мной, я такого не заслужила.

Проблемами сотворения семейных мифов в ЧФР занимался Planava (1978). Он приводит также мифы о взаимном резонансе супругов, о постоянном супружеском счастье, о вине и наказании (в каждом случае надо найти виновника), мифы о том, что супруги обо всем говорят открыто, что жертвуют всем ради детей. Он предлагает разделить семейные мифы на гестианские (Гестия — богиня домашнего очага в древнегреческой мифологии), ориентированные (по меньшей мере внешне) на сплочение семьи и мифы дисгестианские, разъединяющие семью.

Рациональный подход к устранению алогичных, иррациональных, романтических или кататимных форм мышления заключается в замене их практическим решением актуальных проблем, возникающих в семье. Проблемы необходимо быстро идентифицировать, и пациент должен получить от врача четкие указания и рекомендации по их решению. Этому подходу близок метод Plzak, который можно определить как воспитательный.

Plzak (1973, 1975, 1978) выделяет рациональную организацию пяти главных областей (или сфер) совместной жизни супругов, к которым относятся ведение домашнего хозяйства и распределение семейного бюджета, заботы о детях и их воспитание, проведение свободного времени, сексуальная жизнь и общение супругов.

В условиях обострения конфликтных ситуаций наиболее целесообразной является «схема управления совместной жизнью». Супруги получают от психотерапевта однозначные и авторитарные указания относительно определения прав и обязанностей каждого из них во всех перечисленных выше областях, с тем чтобы в семье быстро восстановился порядок и брак сохранился. Например, в области ведения домашнего хозяйства — жена должна заботиться о доме и об использовании средств, запланированных на ведение хозяйства. Жена распределяет обязанности среди детей, тогда как муж заботится о развитии их интересов. Что. касается проведения свободного времени, здесь каждый имеет право на один свободный день в неделю, который он может посвятить собственным увлечениям и интересам. Частота половых сношений должна определяться тем партнером, который испытывает в них меньшую потребность, причем запрещается требовать от партнера проявлений любовных чувств (они имеют спонтанный характер и не могут быть запланированы). В области общения категорически запрещаются такие асимметричные формы коммуникации, как напоминания, выговоры, резкая критика, поучения (на это не имеет права ни одни из супругов), а также общение, основанное на брани, себялюбии и вспышках гнева, поскольку оно не ведет к необходимому решению проблем.

Plzak акцентирует внимание на понятии «эмоциональной зависимости в браке». Повышенную зависимость в браке он рассматривает как фактор, существенно усложняющий семейные отношения, будь то односторонняя зависимость (такой брак называют «обреченным на крах») или двусторонняя (такой брак называют «бедственным»). Главной задачей психотерапии является помощь в построении открытых форм совместной жизни.

Для вступающих в брак и супружеских пар Plzak живо и остроумно изложил принципы семейной жизни в ряде популярных брошюр: «К любви готов» (1979), «К браку готов» (1980) и «К непогоде готов» (1981).


Содержание:
 0  Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний : Станислав Кратохвил  1  Предисловие автора : Станислав Кратохвил
 7  Лечение ретардированной эякуляции и ее отсутствия : Станислав Кратохвил  14  Результаты сексуальной терапии : Станислав Кратохвил
 21  Глава I. Современные концепции супружеской терапии : Станислав Кратохвил  28  6. Ценностный подход в супружеской терапии : Станислав Кратохвил
 35  4. Прием сообщений : Станислав Кратохвил  42  12. Супружеская тактика : Станислав Кратохвил
 49  5. Влияние внешних факторов : Станислав Кратохвил  56  Глава V. Научные исследования в области супружеской терапии : Станислав Кратохвил
 63  Лечение нарушений эрекции : Станислав Кратохвил  70  Терапевтический метод : Станислав Кратохвил
 77  Видение : Станислав Кратохвил  84  Лечение преждевременной эякуляции : Станислав Кратохвил
 91  Результаты сексуальной терапии : Станислав Кратохвил  98  Трудности в проведении сексуальной терапии : Станислав Кратохвил
 105  1. Динамический подход в супружеской терапии : Станислав Кратохвил  112  8. Синтетический подход в супружеской терапии : Станислав Кратохвил
 119  6. Положительное общение и подавление агрессивных чувств : Станислав Кратохвил  126  Глава III. Основные типы проблем и их решение : Станислав Кратохвил
 133  1. Работа с одним из супругов : Станислав Кратохвил  140  2. Исследование с контрольной группой : Станислав Кратохвил
 146  4. Системный подход в супружеской терапии : Станислав Кратохвил  147  вы читаете: 5. Рационально-воспитательный подход : Станислав Кратохвил
 148  6. Ценностный подход в супружеской терапии : Станислав Кратохвил  154  3. Гуманитарно-психологический подход : Станислав Кратохвил
 161  2. Вербальное поведение как воздействующий и подвергающийся влиянию фактор : Станислав Кратохвил  168  9. Технические средства при освоении навыков общения : Станислав Кратохвил
 175  4. Прием сообщений : Станислав Кратохвил  182  12. Супружеская тактика : Станислав Кратохвил
 189  1. Личностные качества супругов : Станислав Кратохвил  196  3. Групповая супружеская терапия : Станислав Кратохвил
 203  5. Психотерапия развода : Станислав Кратохвил  208  Список литературы : Станислав Кратохвил
 209  Использовалась литература : Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний    
 
Разделы
 

Поиск

электронная библиотека © rumagic.com